Resmi! MPLS Ramah SMP 2026 Hadir dengan Wajah Baru, Sekolah Didorong Menjadi Rumah Kedua bagi Murid
.png)
KABAR HANGAT – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi menerbitkan Rujukan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026 untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). Panduan ini menjadi acuan nasional bagi seluruh SMP dalam menyambut murid baru dengan kegiatan yang aman, nyaman, menggembirakan, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter positif. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Dalam dokumen tersebut ditegaskan bahwa MPLS bukan sekadar kegiatan penyambutan murid baru. MPLS Ramah dirancang sebagai proses awal untuk membantu peserta didik mengenal lingkungan sekolah, memahami budaya sekolah, menemukan potensi diri, sekaligus membangun karakter yang kuat sejak hari pertama memasuki jenjang pendidikan menengah pertama. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Kemendikdasmen menekankan bahwa paradigma baru MPLS mengedepankan penghormatan terhadap hak anak. Seluruh kegiatan harus bebas dari kekerasan, perundungan, diskriminasi, intoleransi, dan segala bentuk penindasan. Konsep "ramah" yang diusung mencakup ramah anak, ramah lingkungan, dan ramah biaya sehingga sekolah benar-benar menjadi rumah kedua yang menghadirkan rasa aman, nyaman, tenang, dan bahagia bagi seluruh murid. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Pelaksanaan MPLS Ramah SMP 2026 berlangsung selama lima hari pada minggu pertama tahun ajaran baru. Kegiatan dilaksanakan di lingkungan sekolah dan menjadi tanggung jawab kepala sekolah, guru, serta tenaga kependidikan. Dalam kondisi tertentu, sekolah dapat melibatkan pengurus OSIS atau organisasi siswa yang memenuhi kriteria dan memiliki rekam jejak positif untuk membantu pelaksanaan kegiatan. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Salah satu perubahan penting pada MPLS tahun ini adalah hadirnya enam materi utama yang wajib diberikan kepada murid baru. Materi tersebut meliputi Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Pagi Ceria, Sopan dan Santun Bermedia Sosial, Budaya Senyum Salam Sapa Sopan Santun (5S), Gerakan Indonesia ASRI (Aman, Sehat, Resik, dan Indah), serta Gerakan Rukun Sama Teman (GRST). [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Melalui program tersebut, murid dibiasakan bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, aktif bermasyarakat, serta tidur lebih awal. Selain itu, sekolah juga mengenalkan etika bermedia sosial yang bertanggung jawab agar siswa mampu menghadapi tantangan dunia digital secara bijak dan aman. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Menariknya, MPLS Ramah 2026 tidak hanya berfokus pada pengenalan sekolah. Murid baru juga akan mengikuti berbagai identifikasi dan asesmen awal, mulai dari kondisi sosial-emosional, konsentrasi belajar, asesmen literasi membaca, asesmen numerasi, hingga identifikasi minat dan bakat. Hasilnya akan menjadi bahan bagi sekolah untuk menyusun layanan pembelajaran dan pendampingan yang lebih sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Di bidang kesehatan, sekolah juga melakukan identifikasi massa tubuh, tes fleksibilitas, cek denyut jantung, serta mendorong orang tua mendaftarkan anak dalam program Cek Kesehatan Gratis (CKG) melalui aplikasi SATUSEHAT Mobile. Langkah ini bertujuan mendeteksi kondisi kesehatan murid lebih awal sehingga sekolah dapat memberikan layanan yang lebih tepat. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Selama lima hari pelaksanaan MPLS, murid akan mengikuti berbagai kegiatan menarik. Hari pertama diisi dengan salam sapa murid baru, upacara bendera, pengenalan diri, wawasan wiyata mandala, tur sekolah interaktif, pengenalan lingkungan sekitar sekolah, serta penguatan karakter melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Pada hari kedua, siswa mengikuti kegiatan Pagi Ceria, cek denyut jantung, tes fleksibilitas, Ruang Perjumpaan Murid Baru, hingga simulasi kesiapsiagaan bencana. Kegiatan ini dirancang untuk membangun rasa percaya diri, kemampuan bersosialisasi, dan pemahaman tentang keselamatan diri saat menghadapi kondisi darurat. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Hari ketiga menjadi salah satu rangkaian yang paling menarik karena siswa mengikuti asesmen literasi, numerasi, identifikasi bakat dan minat, serta edukasi literasi digital dan pencegahan penyalahgunaan NAPZA. Sementara hari keempat dan kelima diisi dengan pengenalan kurikulum, budaya khas sekolah, aktivitas kolaboratif, unjuk karya, serta penutupan MPLS. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Kemendikdasmen juga memberikan sejumlah larangan tegas dalam pelaksanaan MPLS Ramah. Sekolah dilarang melakukan perpeloncoan, kekerasan dalam bentuk apa pun, pungutan biaya, penggunaan atribut yang tidak edukatif, memberikan aktivitas yang tidak relevan, maupun melibatkan alumni sebagai penyelenggara MPLS. Pelanggaran terhadap ketentuan tersebut dapat berujung pada penghentian kegiatan serta pemberian sanksi administratif kepada pihak yang bertanggung jawab. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Selain itu, sebelum MPLS dimulai, sekolah wajib melakukan sosialisasi kepada orang tua paling lambat lima hari sebelumnya. Sosialisasi tersebut mencakup tujuan MPLS, jadwal kegiatan, larangan, mekanisme pengaduan, serta peran orang tua dalam mendampingi anak selama masa transisi ke jenjang SMP. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Melalui MPLS Ramah 2026, pemerintah berharap pengalaman pertama murid di jenjang SMP tidak hanya menjadi masa orientasi semata, tetapi juga menjadi fondasi pembentukan karakter, budaya belajar, kesehatan fisik dan mental, serta kesiapan menghadapi tantangan pendidikan yang lebih tinggi. Dengan pendekatan yang humanis dan menyenangkan, sekolah diharapkan benar-benar menjadi rumah kedua yang mampu mendukung tumbuh kembang setiap peserta didik secara optimal. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Sumber: Rujukan Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026 untuk Sekolah Menengah Pertama, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. [3. Rujukan...ah SMP (1) | PDF]
Post a Comment (0)