PERAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS DALAM MBS (MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH)
Tujuan Materi
Setelah mempelajari materi ini, peserta diharapkan mampu:
- Memahami tugas dan fungsi kepala sekolah dalam MBS.
- Memahami tugas dan fungsi pengawas sekolah dalam MBS.
- Memahami hubungan MBS dengan peningkatan mutu pendidikan.
- Memahami struktur organisasi dalam MBS.
- Memahami pendampingan dan supervisi sekolah.
- Memahami program kerja kepala sekolah dan pengawas dalam implementasi MBS.
1. TUGAS DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS DALAM PROGRAM MBS
A. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah dalam MBS
Kepala sekolah merupakan pemimpin utama yang bertanggung jawab terhadap seluruh pelaksanaan program sekolah.
Dalam MBS, kepala sekolah memiliki peran sebagai:
1. Kepala Sekolah Sebagai Edukator
Sebagai edukator, kepala sekolah bertugas membina dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
Kegiatan yang dilakukan:
- Membimbing guru dalam pembelajaran.
- Membina pengembangan profesional guru.
- Memberikan contoh praktik baik pembelajaran.
- Mendorong inovasi pembelajaran.
Contoh: Kepala sekolah mengadakan pelatihan penyusunan modul ajar dan asesmen.
2. Kepala Sekolah Sebagai Manajer
Sebagai manajer, kepala sekolah mengelola seluruh sumber daya sekolah.
Tugasnya meliputi:
- Menyusun perencanaan sekolah.
- Mengorganisasikan pekerjaan guru dan staf.
- Mengelola sarana dan prasarana.
- Mengelola anggaran sekolah.
- Mengembangkan program sekolah.
Contoh: Menyusun RKJM, RKT, dan RKAS bersama tim sekolah.
3. Kepala Sekolah Sebagai Administrator
Tugas administrasi meliputi:
Administrasi Kurikulum
- Jadwal pelajaran
- Kalender pendidikan
- Perangkat pembelajaran
Administrasi Kesiswaan
- Data peserta didik
- Buku induk
- Mutasi siswa
Administrasi Kepegawaian
- Data guru
- Penilaian kinerja guru
- Pengembangan profesi
Administrasi Keuangan
- Dana BOS
- RKAS
- Laporan keuangan
4. Kepala Sekolah Sebagai Supervisor
Kepala sekolah melakukan supervisi akademik dan manajerial.
Tujuannya:
- Meningkatkan kualitas guru.
- Meningkatkan kualitas pembelajaran.
- Memastikan program sekolah berjalan baik.
Tahapan supervisi:
- Perencanaan
- Observasi
- Analisis hasil observasi
- Tindak lanjut
5. Kepala Sekolah Sebagai Leader (Pemimpin)
Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus mampu:
- Menentukan arah sekolah.
- Memotivasi guru.
- Membangun budaya kerja.
- Mengambil keputusan.
Karakter kepala sekolah yang baik:
- Visioner
- Jujur
- Disiplin
- Bertanggung jawab
- Demokratis
6. Kepala Sekolah Sebagai Inovator
Kepala sekolah harus menciptakan inovasi.
Contoh:
- Digitalisasi administrasi sekolah.
- Program literasi sekolah.
- Kelas berbasis teknologi.
7. Kepala Sekolah Sebagai Motivator
Kepala sekolah harus mampu memberikan semangat kepada:
- Guru
- Tenaga kependidikan
- Peserta didik
Tujuannya untuk meningkatkan kinerja dan prestasi sekolah.
B. Tugas dan Fungsi Pengawas Sekolah dalam MBS
Pengawas sekolah adalah pejabat yang melakukan pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan terhadap sekolah.
Fungsi Pengawas
1. Supervisi Akademik
Meliputi:
- Membina guru.
- Memantau proses pembelajaran.
- Menilai kualitas pembelajaran.
- Meningkatkan kompetensi guru.
Contoh:
- Observasi kelas.
- Evaluasi perangkat pembelajaran.
- Pendampingan guru.
2. Supervisi Manajerial
Meliputi:
- Pengelolaan sekolah.
- Perencanaan sekolah.
- Pengelolaan anggaran.
- Pengelolaan program sekolah.
Contoh:
- Evaluasi RKJM.
- Evaluasi RKAS.
- Evaluasi administrasi sekolah.
3. Pembinaan Kepala Sekolah
Pengawas membantu kepala sekolah dalam:
- Penyusunan program.
- Pengelolaan sekolah.
- Peningkatan mutu sekolah.
4. Monitoring dan Evaluasi
Pengawas melakukan:
- Monitoring program sekolah.
- Monitoring mutu pembelajaran.
- Evaluasi hasil program.
2. PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
Pengertian Mutu Pendidikan
Mutu pendidikan adalah tingkat keberhasilan sekolah dalam menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi, karakter, dan keterampilan sesuai tujuan pendidikan.
Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu
Menetapkan Visi Mutu
Contoh:
Menjadi sekolah unggul dalam prestasi dan karakter.
Mengembangkan Program Mutu
Contoh:
- Program literasi.
- Program numerasi.
- Program pembentukan karakter.
Melakukan Evaluasi Berkelanjutan
Melalui:
- Supervisi guru.
- Monitoring program.
- Analisis hasil belajar siswa.
Peran Pengawas dalam Peningkatan Mutu
Memberikan Pembinaan
- Pembinaan guru.
- Pembinaan kepala sekolah.
Melakukan Monitoring
- Standar proses.
- Standar pengelolaan.
- Standar penilaian.
Memberikan Rekomendasi
Contoh:
- Pelatihan guru.
- Penguatan manajemen sekolah.
- Pengembangan budaya mutu.
Indikator Mutu Pendidikan
Akademik
- Nilai siswa meningkat.
- Kemampuan literasi meningkat.
- Kemampuan numerasi meningkat.
Non Akademik
- Prestasi olahraga.
- Prestasi seni.
- Prestasi ekstrakurikuler.
Karakter
- Disiplin meningkat.
- Tanggung jawab meningkat.
- Kepedulian sosial meningkat.
3. STRUKTUR ORGANISASI DALAM MBS
Pengertian
Struktur organisasi adalah susunan jabatan dan tugas dalam sekolah untuk memastikan seluruh program berjalan efektif.
Struktur Organisasi Sekolah
Fungsi Setiap Unsur
Pengawas Sekolah
- Pembinaan
- Monitoring
- Evaluasi
Komite Sekolah
- Pertimbangan kebijakan
- Dukungan program sekolah
- Pengawasan sosial
Kepala Sekolah
- Penanggung jawab utama
Wakil Kepala Sekolah
Membantu kepala sekolah sesuai bidang.
Guru
Melaksanakan pembelajaran.
Peserta Didik
Subjek utama dalam proses pendidikan.
4. PENDAMPINGAN DAN SUPERVISI
A. Pengertian Pendampingan
Pendampingan adalah proses membantu sekolah mencapai target yang telah ditetapkan.
Tujuan:
- Memecahkan masalah sekolah.
- Meningkatkan kompetensi guru.
- Meningkatkan kualitas manajemen sekolah.
B. Pengertian Supervisi
Supervisi adalah kegiatan pembinaan profesional yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengelolaan sekolah.
Jenis Supervisi
Supervisi Akademik
Fokus pada:
- Guru
- Pembelajaran
- Asesmen
- Modul ajar
Supervisi Manajerial
Fokus pada:
- Administrasi sekolah
- Program sekolah
- Pengelolaan keuangan
- Sarana prasarana
Tahapan Supervisi
1. Perencanaan
Menentukan:
- Jadwal supervisi
- Instrumen supervisi
- Sasaran supervisi
2. Pelaksanaan
Melakukan:
- Observasi kelas
- Wawancara
- Studi dokumen
3. Analisis
Mengidentifikasi:
- Kelebihan
- Kekurangan
- Peluang perbaikan
4. Tindak Lanjut
Memberikan:
- Umpan balik
- Pembinaan
- Pelatihan
5. PROGRAM KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS DALAM MBS
Program Kepala Sekolah
Program Jangka Pendek (1 Tahun)
Contoh:
- Peningkatan literasi.
- Pelatihan guru.
- Penataan administrasi sekolah.
Program Jangka Menengah (4 Tahun)
Contoh:
- Pengembangan sarana pembelajaran.
- Peningkatan kompetensi guru.
- Penguatan karakter peserta didik.
Program Jangka Panjang (5–10 Tahun)
Contoh:
- Menjadi sekolah unggul.
- Menjadi sekolah digital.
- Menjadi sekolah rujukan.
Program Pengawas Sekolah
Program Pembinaan Guru
Contoh:
- Workshop pembelajaran.
- Pendampingan penyusunan modul ajar.
Program Pembinaan Kepala Sekolah
Contoh:
- Pendampingan penyusunan RKJM.
- Pendampingan penyusunan RKAS.
Program Monitoring dan Evaluasi
Contoh:
- Monitoring pembelajaran.
- Monitoring pemanfaatan BOS.
- Monitoring mutu pendidikan.
Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), kepala sekolah berperan sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, inovator, dan motivator yang bertanggung jawab mengelola seluruh sumber daya sekolah. Sementara itu, pengawas sekolah berperan sebagai pembina, pendamping, supervisor, evaluator, dan penjamin mutu yang memastikan sekolah menjalankan program sesuai standar dan terus melakukan perbaikan mutu. Kolaborasi yang baik antara kepala sekolah, pengawas, guru, komite sekolah, dan masyarakat menjadi kunci keberhasilan implementasi MBS dan peningkatan mutu pendidikan.
Post a Comment (0)